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文心武里心

,还真是了为这个事,“柏总姓柏,⻩毅姓⻩,这个?”
“好,今天既然们我钱总
东,又请了们我吕局,个一是们我学校的合作方,个一是们我县的大
家,话经已说到了这个份上,,那我就请们你听一段录音吧!”文心武完说拿
机手
了下一播放键,正是在
堂里文心武和⻩毅的那一段
锋,文心武在现有个一习惯,在样这要
理人的事情中,总会提醒录音,是这跟傅心洁学的,不为别的,纯粹是了为保护己自。
几个人听了录音之后,不由脸⾊一变,文心武放录音的意思很明显,那就是这个忙他帮不了,且而从对话⻩毅的态度来看,的确也不能让他再
学校读书,否则学校的尊严何在,文心武的尊严何在?
“他来我走!”文心武接着
说:“是这唯一可能的条件!这一
对于在坐的而言都R
“他跟他妈妈姓!”柏成功看
了文心武的疑惑。
“教育
门教育为主吗,开除是不目的,教育才是目的,文校长,是还要本着治病救人的态度啊!”吕青松话说了,本来他就是来
说客的。
几个人一听里心一松,为以文心武是还给面
的。
钱运东⼲咳了几声,“文校长,这个你刚来,有些事情许也
是不很清楚,我看就再给⻩毅次一机会,这个作为们我公司的弟
,再给次一机会么怎样?”
“哦,不
知柏总说是的谁?”文心武里心一动:“己自刚刚去过,还只抓了⻩毅个一典型,这个姓柏说的的又是谁呢?”
“他叫⻩毅!”
。”柏成功终于始开说主题了。
“原来如此!”文心武里心想到。
“以可!”文心武肯定地回答。
柏成功的脸⾊一变:“这个畜生,真是丢人丢到家了!文校长,你能不能再给他个一机会?”事到如今,柏成功也只能腆着脸话说了。